Programmation à l'élémentaire

La programmation est une forme de pensée algorithmique. Comme la technologie continue de s'intégrer à notre vie quotidienne, il est important que les pédagogues fournissent aux élèves des occasions d'exploiter leur capacité d'innovation et leur créativité au lieu de simplement utiliser la technologie.

La programmation est une habileté qui permet aux élèves de résoudre des problèmes, de prendre des risques et de développer une pensée critique et logique tout en pouvant connaître des échecs dans un environnement scolaire sécuritaire. Le développement de cette habileté et des compétences connexes serait bénéfique au quotidien et dans le marché du travail. De plus, ces compétences et habiletés pourraient être développées dans tous les domaines d'étude, les habiletés d'apprentissage et les habitudes de travail.

Le codage permet aux élèves d'être des créateurs de contenus et non seulement des utilisateurs de contenus.

Avis de non-responsabilité : Les leçons suivantes ont été créées par et pour le personnel enseignant de l’Ontario dans une tentative de développer un outil ou une plateforme de perfectionnement professionnel agnostique. Ces leçons suggèrent l’utilisation d’une variété d’outils, de ressources ou de logiciels. Ces outils, ressources ou logiciels ont été choisis par le membre du personnel enseignant qui a créé la leçon en fonction de sa propre expérience et aisance. Ils peuvent être remplacés par d’autres outils, ressources ou logiciels disponibles ou fréquemment utilisés au sein d’un conseil scolaire. Ces derniers provenant de sources externes s’ouvriront dans une nouvelle fenêtre et le ministère de l’Éducation de l’Ontario n’assume aucune responsabilité pour le contenu provenant de sources externes mentionnées dans ces derniers.

Les apprenantes et apprenants de notre système d'éducation développeront les connaissances, les compétences, les habiletés et les attitudes dont ils ont besoin pour réaliser leur plein potentiel, atteindre de nouveaux sommets et devenir des citoyennes et citoyens engagés dans leur communauté ou ailleurs dans le monde. Dans le monde actuel, cet objectif vise une pédagogie redéfinie par la technologie, comme précisé dans le document Atteindre l'excellence – Une vision renouvelée de l'éducation en Ontario.

L'équipe de l'Apprentissage assisté par la technologie Ontario (AATO) exerce un leadership sur le plan de l’utilisation de la technologie en salle de classe. L’équipe AATO accompagne les personnes personnes responsables de l'environnement d'apprentissage virtuel (PRÉAV) des conseils scolaires en vue d’une mise en oeuvre de certaines des initiatives mentionnées dans la vision ministérielle renouvelée de l’éducation :

Pour plus d’informations, communiquer avec l’équipe AATO
613-733-6158
AATO@Ontario.ca